: Da bi izbjegli matematiku iz matematike, petoškolac cijelog razreda cijepi s tifusom. Učitelj naziva svoj čin „trinaestim Herkulovim podvigom“ i ismijava svoje kolege iz razreda.
Naracija se provodi u prvom licu.
U novoj školskoj godini u školi se pojavljuje novi učitelj matematike, grčki Harlampy Diogenovich. Odmah uspijeva uspostaviti „uzornu tišinu“ u lekcijama. Kharlampiy Diogenovich nikad ne poviče glas, ne prisili se na angažman, ne prijeti mu kazna. On se samo šali na kriv učenika, tako da razred eksplodira od smijeha.
Jednom učenik 5. B razreda, glavni lik priče, a da nije učinio domaću zadaću, sa strahom očekuje da će postati predmet ismijavanja. Odjednom, na početku predavanja, liječnik i medicinska sestra uđu u razred i cijepe se protiv tifusne groznice među učenicima škole. Prvo su morali dati injekcije u 5. „A“ klasu, a ušli su u 5. „B“ greškom. Naš junak odlučuje iskoristiti priliku i volonteri ih provode, motivirajući ih činjenicom da je 5- „A“ klasa daleko, pa je možda neće pronaći. Na putu uspije uvjeriti liječnika da je bolje početi davati injekcije iz njihove klase.
Jedan od učenika u razredu se razboli, a naš junak odluči nazvati hitnu pomoć, ali medicinska sestra oživi dječaka.Nakon što medicinska sestra i liječnik odu, ostalo je malo vremena do kraja predavanja, a Kharlampiy Diogenovich nazove našeg heroja na ploču, ali on se ne nosi sa zadatkom. Kharlampy Diogenovich pripovijeda razredu o dvanaestorici Herkula i izvještava da je trinaesto bilo dovršeno. Ali Hercules je svoje podvige obavljao iz hrabrosti, a ovaj je postignut iz kukavičluka.
Tijekom godina, naš junak je shvatio da se osoba ne treba bojati da će izgledati smiješno, jer je vjerojatno stari Rim umro jer njegovi vladari nisu držali džempere i bili su arogantni. Kharlampiy Diogenovich nasmijao je njihove djetinjaste duše.
