Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send
Utjecaj učitelja na sudbinu učenika najvažniji je problem koji često postavljaju autori tekstova u pripremi za ispit iz ruskog jezika. Za svaki njegov aspekt odabrali smo argumente iz literature. Mogu se preuzeti u obliku tablice, poveznice na kraju zbirke.
Utjecaj na budućnost
- Učitelj često utječe na budući život svojih učenika. Uloga učitelja jednaka je važnosti roditeljske skrbi i utjecaja okoline. Može se naći živopisan primjer u priči Ch. Aitmatova "Prvi učitelj", Glavni lik, čitajući slogove, nemajući posebno znanje, stari ambar pokušava pretvoriti u školu. U teškim zimama pomaže djeci prijeći ledene rijeke i pokušava im dati znanje na svaki mogući način. Jednom kad je spasio siroče Altinay od silovanja, a njezina teta želi nasilno oženiti djevojku. Junak, prevladavajući prepreke, šalje je na studij u grad i time joj spašava život. Altynay će ubuduće postati doktor znanosti, a tijekom izgradnje nove škole nazvat će je imenom svog prvog učitelja - Dyushein.
- Učitelji koji su nam pomogli u djetinjstvu dugo se pamte. Pa za V G. Rasputin njegov mudri učitelj imao je presudnu ulogu u životu autora. On joj posvećuje svoju autobiografsku priču. "Lekcije francuskog", Glavni junak, naučivši da uz pomoć kockanja jedan od njenih učenika pokušava zaraditi za život, ne kažnjava dječaka. Naprotiv, ona pokušava razgovarati s njim i pomoći mu. Potajno, ona šalje dječaku paket hrane i, čak i uz malo trika, daje mu novac kako ne bi uvrijedio njegov ponos. Naravno, nakon saznanja o njezinim metodama obrazovanja, točnije o kockanju s učenicom, ravnateljica otpušta učitelja, ali ona još uvijek ne ostavlja heroja u nevolji, pomažući mu da stekne pristojno obrazovanje.
Negativni utjecaj
- Od djetinjstva smo navikli na činjenicu da je učitelj plemenita profesija. Međutim, ne zaboravite na ljudsku prirodu, koja se može negativno očitovati bilo gdje. Razlika u odnosu prema učenicima među različitim ljudima u radu je dobro prikazana. DI. Fonvizina "Podrast", Tri učitelja pokušavaju podučiti glavnog lika u različitim znanostima: Tsiferkin, Kuteikin i Vralman. Ubrzo shvativši da je junak jako glup, lijen i beznadan u školi, prestaju pokušavati i samo se pretvaraju da podučavaju dječaka. I sami učitelji su slabo obrazovani, ali Mitrofanova majka uopšte ne mari za podučavanje svog sina. Kad Starodum osudi nepoštene učitelje, samo Tsiferkin odbija uzeti novac za obuku. Napokon, nije mogao prenijeti svoje znanje studentu.
- Djeca brzo i lako usvajaju ponašanje, moralna načela od svojih učitelja. Nažalost, takav odgoj nije uvijek pozitivan. Podsjetimo na istoimenog glavnog junaka roman A.S. Puškin "Eugene Onegin." Govoreći o odgoju mladića, autor spominje da je njegov učitelj bio Francuz koji je sve tretirao "u šali". Pokušao mu je dati materijal na lak način, nije se puno trudio, nije ga natjerao da radi. Onegin nikad nije bio strogo kažnjen, nisu razgovarali o moralu, vodili su ih samo u šetnju ljetnim vrtovima. Kao rezultat toga, vidimo površnog čovjeka, naviknutog na lagan način primati radost života i ne obazirući se na druge.
Učiteljski podvig
- Učitelj nije samo mentor, za mnoge je to heroj, spreman na puno zarad svojih učenika. U priči V. Bykova "Obelisk" Morozov ne napušta studente s početkom rata, nastavlja podučavati. Kad nacisti uhvate petero njegove djece, on pristaje doći za njima, shvativši da će umrijeti. Shvatio je da ako odbiju neprijatelji tu situaciju mogu iskoristiti za zlo. A Morozov se žrtvuje za dobro svoje škole i zemlje. Čak i ako ne može spasiti djecu, barem će ih ohrabriti i podržati u ovom suđenju.
- Želja prenijeti drugima temelje ispravnog, plemenitog života već se može smatrati podvigom. U romanu Chingiz Aitmatov "Skele" glavni lik Avdiy dobiva posao u novinama. Na jedan od uredničkih zadataka odlazi istražiti trgovinu drogom. Uz put upoznaje Petruha i Lyonku - dvojicu raskalašenih muškaraca s mračnom prošlošću koji su išli po anašu. Obadiah, na temelju svojih prošlih studija u sjemeništu, pokušava djecu voditi na pravi put, potiče ih da žive po pravilima, okrenu se Bogu. Međutim, sva plemenitost junaka ga ne štedi, zbog pravednih govora on pronalazi njegovu smrt. Pa ipak, njegov pokušaj da poljulja svjetonazor tih ljudi, jer je prvi put u životu netko pokušao izvući moralni pad iz ponora.
Uloga učitelja
- U priči F. Iskandera „Trinaesti Herkulov lik Autor govori o učiteljevom neobičnom pristupu učenju. Nikada nije kažnjavao djecu, već se samo šalio s njima. Jedan od učenika toliko se bojao da postane smijati zbog neispunjene domaće zadaće da je cijelu "prijevaru" okrenuo cijepljenjem. Unatoč svim naporima, i dalje je pozvan u upravni odbor, gdje se ne može nositi sa zadatkom. Učitelj ovu čitavu situaciju naziva trinaestim Herkulovim podvigom, ostvarenim zbog kukavičluka. Tek nakon godina, glavni junak razumije da je učitelj htio da im pokaže da se ne treba bojati biti smiješan.
- Učitelji moraju poštivati svoje učenike i voditi ih na pravi put. U priči M. Kazakova "Teško je s tobom, Andrey" Čitatelju se priča priča o malom dječaku koji je bio pravi nasilnik. Bježao je od pouka, često nepristojan i nepristojan. Svi učitelji dugo su ga označili djetetom koje nije podložno obrazovanju. I samo je novi učitelj ruskog jezika u njemu uočio dobre osobine i uspio je pomoći djetetu.
Share
Pin
Tweet
Send
Share
Send